Ngày 21/7, Tỉnh đoàn Thái Nguyên đã tổ chức Diễn đàn thanh niên với xã hội số và tập huấn các đội hình thanh niên tình nguyện hỗ trợ vận hành mô hình chính quyền điện tử 2 cấp, cung cấp dịch vụ công trực tuyến. Sự kiện này thu hút hơn 250 đại biểu đại diện cho trên 400.000 thanh niên từ các đơn vị Đoàn, Hội trên địa bàn toàn tỉnh tham gia. Diễn đàn được kết nối trực tuyến đến điểm cầu các Đoàn xã, phường trên địa bàn tỉnh.

Phát biểu khai mạc Diễn đàn, đồng chí Phạm Thị Thu Hiền, Bí thư Tỉnh đoàn, Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh nhấn mạnh: Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá trong phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đã đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nguồn lực con người. Thanh niên được xác định là lực lượng tiên phong, đi đầu trong việc đẩy mạnh công cuộc chuyển đổi số quốc gia.

Trong bối cảnh Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số đã và đang trở thành những lĩnh vực then chốt, tác động sâu rộng đến mọi mặt của đời sống kinh tế – xã hội. Với vai trò là lực lượng tiên phong, tuổi trẻ Thái Nguyên đứng trước những cơ hội để vươn mình trong kỷ nguyên số, song song với đó là những khó khăn, thách thức.

Tại chương trình, Câu lạc bộ thanh niên số tỉnh Thái Nguyên chính thức ra mắt với 20 thành viên là những cán bộ đoàn cốt cán đại diện cho các đoàn viên, thanh niên địa bàn dân cư, thanh niên công chức viên chức, thanh niên lực lực vũ trang, thanh niên nông thôn, công nhân, đô thị, học sinh, sinh viên, giảng viên trẻ. Các thành viên trong Câu lạc bộ sẽ là những hạt nhân tiêu biểu trong triển khai, thực hiện và đẩy mạnh hoạt động “bình dân học vụ số”, hỗ trợ chính quyền 2 cấp hoạt động hiệu quả trong thời gian tới.

Cũng tại Diễn đàn, các đoàn viên, thanh niên đã được chia sẻ những nội dung xoay quanh chủ đề “Thanh niên Thái Nguyên với xã hội số: Cơ hội, thách thức và giải pháp”; đồng thời được tập huấn kỹ năng ứng dụng công nghệ số, AI trong học tập và lao động; hướng dẫn triển khai hỗ trợ mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, cung cấp dịch vụ công trực tuyến tại cơ sở.

Nhân dịp này, Công ty Mobifone đã trao biển tượng trưng hỗ trợ 100 triệu đồng cho Tỉnh đoàn Thái Nguyên để triển khai xây dựng 2 công trình thanh niên số hóa di tích lịch sử trên địa bàn tỉnh.

Công tác hướng nghiệp cho học sinh tại Ninh Bình đang có những chuyển biến tích cực trong bối cảnh chuyển dịch cơ cấu lao động và yêu cầu ngày càng cao từ thị trường việc làm. Sự thay đổi này không chỉ thể hiện qua việc các nhà trường đã triển khai nhiều hoạt động hướng nghiệp thiết thực mà còn nhận được sự hỗ trợ tích cực từ tổ chức Đoàn, các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề, và doanh nghiệp.

Trường THPT A Nguyễn Huệ là một điển hình trong việc quan tâm và chú trọng công tác hướng nghiệp cho học sinh. Nhà trường đã tổ chức giảng dạy nghiêm túc và đảm bảo chất lượng nội dung hướng nghiệp qua các giờ học hướng nghiệp. Ngoài ra, họ cũng lồng ghép nội dung hướng nghiệp vào các môn học để giúp học sinh định hình nhận thức về nghề nghiệp một cách tự nhiên và hiệu quả. Bên cạnh đó, trường cũng tổ chức và phối hợp với các đơn vị khác để tổ chức nhiều hoạt động hướng nghiệp thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Tương tự, tại Trường THPT chuyên Biên Hòa, các hoạt động hướng nghiệp không chỉ được tổ chức thường xuyên mà còn với hình thức và nội dung phong phú, đa dạng. Một trong những hoạt động nổi bật là tổ chức cho học sinh tham quan các trường đại học, phòng thí nghiệm, thử nghiệm một ngày làm sinh viên, và mời các cựu học sinh của trường về chia sẻ kinh nghiệm học tập và công tác. Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh có cái nhìn thực tế về nghề nghiệp mà còn giúp các em định hướng và lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.

Tổ chức Đoàn và các cấp bộ đoàn trong tỉnh cũng đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực nhằm hỗ trợ thanh niên trong việc tìm kiếm, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp, khởi nghiệp, lập nghiệp. Ngoài ra, nhiều trường THPT đã thành lập các câu lạc bộ sở thích, giúp các em trải nghiệm và nhận biết khả năng và niềm yêu thích của bản thân về nghề nghiệp.

Dù đã có những chuyển biến tích cực, công tác hướng nghiệp cho học sinh hiện nay còn không ít khó khăn và hạn chế. Để nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, cần nâng cao năng lực đội ngũ tư vấn hướng nghiệp và tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, doanh nghiệp và xã hội. Tổ chức nhiều hoạt động tham quan và trải nghiệm thực tiễn cho học sinh tại các doanh nghiệp và nhà máy là một giải pháp quan trọng.

Cùng với đó, việc đẩy mạnh tuyên truyền và thay đổi nhận thức xã hội về tầm quan trọng của giáo dục hướng nghiệp là cần thiết. Phụ huynh cần được giáo dục để hiểu và đồng hành cùng con trong việc lựa chọn nghề nghiệp, tôn trọng lựa chọn cá nhân của con. Cuối cùng, đẩy mạnh công tác đào tạo kỹ năng mềm và giáo dục khởi nghiệp cho học sinh sẽ giúp các em không chỉ chọn đúng nghề mà còn làm chủ được công việc của mình trong một thế giới đầy biến động.